العمل الميداني

العمل الميداني او الحقلي :
هو طريقة من طرائق التدريس العملية في تدريس العلوم يتم من خلالها القيام بنشاطات تعليمية تعلمية منظمة ومخططة هادفةخارج الصف او المختبر بأشراف المعلم (معلم العلوم) وتوجيهاته لتحقيق اهداف تربوية معينة .
ويؤكد التربويون ان تعليم العلوم وتعلمها يتطلب توثيق صلة بين الفرد والمتعلم وبيئته، ويتم ذلك من خلال اساليب مختلفة منها :
الرحلات الميدانية العلمية.
الرحلات او النزهات القصيرة .
الحملات الاستكشافية .
رحلات المخيمات المدرسية .
وهناك امثلة كثيرة للعمل الميداني مثل : زيارة بيئات متنوعة، زيارة حدائق حيوانية ونباتية وحدائق عامة، محميات طبيعية ومزارع اسماك ودواجن،وخيول وابقار ........ وزيارة المصانع ومراكز الانتاج الصناعي ...... ومعاهد بحوث علمية وطبية ومستشفيات ....... وغيرها .
اهمية طرائق العمل الميداني او الحقلي :
1. توفر للطالب فرصة يطبق فيها المعارف التي تعلمها في تفسير ظاهرة من الظواهر المحلية .
2. التلميذ يستخدم فيها حواسه جميعاً من بصر وسمع ولمس وشم وذوق .
3. تزود التلاميذ بخبرات تعليمية يصعب الحصول عليها بوسائل اخرى مثل دراسة الظاهرة الطبيعية في بيئتها .
4. تسهم في تنمية التفكير العلمي ومهارات علمية العلم الاساسية من خلال الملاحظة والقياس والتصنيف والاستدلال والتجريب وجمع المعلومات والعينات وتصنيفها وكتابة التقارير العلمية وتفسير المعلومات .



5. تربط بين المدرسة والمجتمع والبيئة الخارجية من خلال التعرف على البيئة ومشكلاتها واهمية المحافظة على مواردها .
6. تعمل على غرس حب الطبيعة وتقديرها وحمايتها والتعقل في استخدام مواردها .
7. تمد المختبر المدرسي بما يلزم من العينات الطبيعية والحية .
8. تنمي المبادرة في التعلم والاعتماد على الذات في تقدير الموقف وفي حل المشكلات .