العمل الميداني

العمل الميداني او الحقلي :
هو طريقة من طرائق التدريس العملية في تدريس العلوم يتم من خلالها القيام بنشاطات تعليمية تعلمية منظمة ومخططة هادفة خارج الصف او المختبر بأشراف المعلم (معلم العلوم) وتوجيهاته لتحقيق اهداف تربوية معينة .
ويؤكد التربويون ان تعليم العلوم وتعلمها يتطلب توثيق صلة بين الفرد والمتعلم وبيئته، ويتم ذلك من خلال اساليب مختلفة منها :
الرحلات الميدانية العلمية .
الرحلات او النزهات القصيرة .
الحملات الاستكشافية .
رحلات المخيمات المدرسية .
وهناك امثلة كثيرة للعمل الميداني مثل : زيارة بيئات متنوعة، زيارة حدائق حيوانية ونباتية وحدائق عامة، محميات طبيعية ومزارع اسماك ودواجن، وخيول وابقار ........ وزيارة المصانع ومراكز الانتاج الصناعي ...... ومعاهد بحوث علمية وطبية ومستشفيات ....... وغيرها .
اهمية طرائق العمل الميداني او الحقلي :
1. توفر للطالب فرصة يطبق فيها المعارف التي تعلمها في تفسير ظاهرة من الظواهر المحلية .
2. التلميذ يستخدم فيها حواسه جميعاً من بصر وسمع ولمس وشم وذوق .
3. تزود التلاميذ بخبرات تعليمية يصعب الحصول عليها بوسائل اخرى مثل دراسة الظاهرة الطبيعية في بيئتها .
4. تسهم في تنمية التفكير العلمي ومهارات علمية العلم الاساسية من خلال الملاحظة والقياس والتصنيف والاستدلال والتجريب وجمع المعلومات والعينات وتصنيفها وكتابة التقارير العلمية وتفسير المعلومات .



5. تربط بين المدرسة والمجتمع والبيئة الخارجية من خلال التعرف على البيئة ومشكلاتها واهمية المحافظة على مواردها .
6. تعمل على غرس حب الطبيعة وتقديرها وحمايتها والتعقل في استخدام مواردها .
7. تمد المختبر المدرسي بما يلزم من العينات الطبيعية والحية .
8. تنمي المبادرة في التعلم والاعتماد على الذات في تقدير الموقف وفي حل المشكلات .