مجالات الادارة الفاعلة 6

أن يجنب التلاميذ العوامل التي تؤدي إلى السلوك الفوضوي.
أن يعالج حالات الفوضى وانعدام النظام بسرعة وبحزم ، شريطة أن يحافظ المعلم على اتزانه الانفعالي.
أن يخلق أجواء صفية تسودها الجدية والحماس واتجاهات العمل المنتج.
أن يعمل على مساعدة التلاميذ على اكتساب اتجاهات أخلاقية مناسبة مثل احترام المواعيد واحترام آراء الآخرين ، عدم مقاطعة كلام الآخرين ، المواظبة ، الاجتهاد ، الثقة بالنفس، الضبط الذاتي.
أن يفسح المجال أمام التلاميذ لتقييم سلوكهم وتصرفاتهم على نحو ذاتي.
أن يوضح القواعد الأخلاقية للسلوك المرغوب فيه ، ومواصفات هذا السلوك ومعاييره ، وأن يناقش تلاميذه بأهمية وضرورة السلوك المرغوب فيه ونتائج إهماله .

وتجدر الإشارة هنا إلى الحديث عن التغذية الراجعة وأهميتها في التعليم الصفي إذ أن من بين المهمات التعليمية التي يقوم بها المعلم مهمة إجراء التغذية الراجعة ، ويرتبط مفهوم التغذية الراجعة بالمفهوم الشامل لعملية التقييم ، باعتبارها إحدى الوسائل التي تستخدم من أجل ضمان أقصى ما يمكن من الغايات والأهداف التي تسعى العملية التعليمية إلى بلوغها.

والتغذية الراجعة تمثل جزءاً متكاملاً من عملية التقييم ، فهي تهدف إلى تزويد المعلم بمعلومات تدور حول نتائج عملية التقييم ، بغية تطوير وتعزيز العملية التعليمية التعلمية . وفي ضوء أهداف التغذية الراجعة يمكن التوصل إلى مفهوم لها ، فهي تمثل أي نوع من المعلومات التي ترد من أي مصدر يتعلق بالعملية التربوية. ويمكن أن تغذي المعلم بمعلومات يستفيد منها في تحسين وتطوير عملية التعليم ، فآراء الآباء في سلوك أبنائهم أو آراء المعلمين الآخرين أو نتائج الامتحانات ، أو ملاحظة سلوك التلاميذ في المدرسة أو آراء وملاحظات أهل المجتمع المحلي أو أصحاب العمل أو آراء وأقوال التلاميذ أنفسهم ، كل هذه وأمثالها تشكل مصادر للتغذية الراجعة ينبغي على المعلم الاستفادة منها في عمليات التحسين والتطوير التي يجب إحداثها في العملية التعليمية التعلمية ، وهناك شروط ينبغي مراعاتها لتحقيق الأهداف المرجوة من التغذية الراجعة وهذه الشروط هي :
يجب أن تتصف عملية التغذية الراجعة بالاستمرارية.
يجب أن تتم عملية التغذية الراجعة بشكل مستمر.
يتطلب تفسير نتائج عمليات التغذية الراجعة فهماً عميقاً وتحليلاً علمياً دقيقاً .
يجب أن تتصف عملية التغذية الراجعة بالشمول ، وتشمل جميع عناصر العملية التعليمية التعلمية.
ينبغي أن يستخدم في عمليات التغذية الراجعة أدوات معدة ومختارة بصورة دقيقة ، يمكن اعتماد نتائجها بصورة دقيقة وصادقة.