انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة
الكلية كلية التربية الاساسية
القسم قسم التاريخ
المرحلة 3
أستاذ المادة رياض كاظم عزوز الكريطي
13/04/2018 09:30:03
هدف البحث عند تحديد الباحث أهداف البحث فإنه يجيب عن سؤال يوجهه لنفسه هو لماذا يجري هذا البحث ؟ وما هو الهدف الذي نسعى اليه من خلال اجراء البحث ؟ ويظهر لنا هنا الفرق جليا بين اهداف البحث واهمية البحث في ان الاولى هي الفوائد التي يجينها الباحث شخصياً من إجراء البحث ، اما الثانية فهي عبارة عن الفوائد التي يجينها الآخرون من إجراء البحث . مثال : يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية التدريس باستراتيجية العصف الذهني في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط تحديد وتعريف المصطلحات في تحديد مصطلحات البحث من المستحسن أن يحدد الباحث معنى المصطلحات ملماً بأنواع ثلاث من المعاني هي : - المعنى المعجمي : المعنى الوارد في المعجم ( عربي أو انكليزي ) - المعنى الاصطلاحي المعنى المعروف للمصطلح لدى متخصصين في مجال عملي محدد . - المعنى الإجرائي المعنى الخاص بالبحث والأهم أن يراعي في المعاني الثلاث المعنى المشترك فيما بينها . حدود البحث ينبغي لأي بحث من إطار عام وحدود معرفية أو معالم بارزة تضمن موضوعية البحث وتحدد حجم المشكلة ، فلا يكون الاتساع المضلل لجهد الباحث المستغرق للوقت الطويل والغرق في التفاصيل والجزئيات ، ولا يكون المحدود الضيق ضيقاً لا يستحق ما ينفق عليه من الوقت والتكلفة وتوضيح حدود البحث ليس لمجرد حصر الباحث في مجالات موضوعية أو مكانية أو زمانية دون غيرها فقط وإنما ليتضح مدى إمكانية تعميم نتائج البحث وتطبيقها وذلك بمزيد من التحديد والتوجه نحو الغرض الرئيس للمشكلة . - المعرفية ( الموضوعية ) : أي الجوانب التي يتضمنها البحث ( الموضوع ) - الزمانية : أي المدة التي يشملها البحث ( الجانب التاريخي ) . - المكانية : أي المجال المكاني للبحث سواء أكان مدينة أو دولة ( الجانب الجغرافي )
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
الرجوع الى لوحة التحكم
|