علم النفس التربوي

- تعريف علم النفس التربوي Educational Psychology
ان علم النفس التربوي كأحد فروع علم النفس العام قد اتجه الى دراسة السلوك الانساني ولكن في ميدان هام، وهو ميدان المؤسسات التعليمية وخاصة المدرسة، وللتوصل الى تعريف واضح لعلم النفس التربوي علينا اولاً ان نعرف المصطلحات التي يضمها مسمى علم النفس التربوي:
- العلم: هو نشاط عقلي منظم موجه وتراكمي، يهدف الى فهم الظواهر من اجل التنبؤ والسيطرة عليها.
- النفس: هو المجال او الحيز الافتراضي الذي يضم كثيرا من المكنونات الداخلية سواء كانت شعورية او لاشعورية والتي قد تكون سبباً في صدور السلوك.
- التربية: هي عملية منظمة تهدف الى إحداث تغييرات مرغوب فيها في سلوك الفرد من اجل احداث تطور متكامل للشخصية من جميع جوانبها( الجسمية، العقلية، الاجتماعية، الانفعالية).
وعليه يمكن تعريف علم النفس التربوي بأنه " الدراسة العلمية للسلوك الانساني في المواقف التربوية، كوظيفة لدماغهِ وكانعكاس حي لتفاعلهِ مع الواقع الحياتي الذي يعيش فيهِ، وهو علم من العلوم البينية يهدف الى فهم السلوك وضبطهِ والتنبؤ بهِ. وهو فرع من فروع علم النفس التطبيقية، ظهر في منتصف القرن العشرين