المقررات

أ-المعرفة والفهم
أ1- معرفة الطحالب
أ2- معرفة الصفات العامة للطحالب
أ3- التعرف على طرق تكاثر الطحالب
أ4- معرفة طرق تقسيم الطحالب
أ5- التعرف على قسم الطحالب اليوغلينية
أ6- التعرف على قسم الطحالب الخضراء
أ7- التعرف على قسم الطحالب الصفراء الذهبية
أ8- التعرف على قسم الطحالب البنية
أ9- التعرف قسم الطحالب الحمراء
أ10- التعرف على العلاقة بين الانسان والطحالب
أ11- التعرف على أقسام الفطريات
12- التعرف على طرق التغذية في الفطريات
13- التعرف على طرق التكاثر بالفطريات
14- امراض الفطريات
ب -المهارات الخاصة بالموضوع
ب 1 - الملاحظة
ب 2 - التشخيص
ب 3 - القياس

طرائق التعليم والتعلم
1- طريقة القاء المحاضرات .
2- Student Center
3- ( المجاميع الطلابية Team Project)
4- (Work shop ورش العمل)
5- ( الرحلات العلمية لمتابعة الحالات النفسية )
6- ( Learning Technologies on Campus) ( التعلم الالكتروني داخل الحرم الجامعي )
7- (experiential learning التعلم التجريبي)
8- )Application Learningتطبيق التعليم)
طرائق التقييم
1- Exams
2- Learning Matrix ( مصفوفة التعلم )
3- Which Face( طريقة التعبير بالوجوه)
4- CAT ( التغذية الراجعة من الطلاب)
5- Learning Triangle(مثلث التعلم )
ج-مهارات التفكير
ج1- مهارة التفكير حسب قدرة الطالب (Let s Think about Thinking Ability)
الهدف من هذه المهارة هو أن يعتقد الطالب بما هو ملموس ( قدرات الطالب) وفهم متى وماذا وكيف يجب أن يفكر ويعمل على تحسين القدرة على التفكير بشكل معقول.
ج2-مهارة التفكيرالعالية ( الهدف من هذه المهارة هو تعليم التفكير جيدا قبل ان يتخذ القرار الذي يحدد حياة الطالب )
ج3-إستراتيجية التفكير الناقد في التعلم (Critical Thanking) (هي مصطلح يرمز لأعلى مستويات التفكير والذي يهدف إلى طرح مشكلة ما ثم تحليلها منطقياً للوصول إلى الحل المطلوب(