العوامل التي تساعد على تنفيذ التعلم التعاوني:

** العوامل التي تساعد على تنفيذ التعلم التعاوني:
المناخ الصفي:
1ــ أن المناخ الصفي الذي يسوده الانضباط والهدوء يساعد على نجاح العمل اما الصف الذي يسوده الضوضاء يشتت انتباه الطلبة عن الاعمال التي يقومون بها.
2ــ وقت الدرس المحدد:
قد تحتاج بعض المهمات التي تكلف بها المجموعات وقتا يزيد عن حصة صفية . فيضطر المعلم الى أشغال الحصة الصفية الآتية بالتنسيق مع المدير
3ــ حجم الغرفة الصفية:
اذا كانت حجم الغرفة مكتظة بالطلبة يصعب تحريك مقاعدها فإنها تمنع المعلم من استعمال المجموعات لان ذلك يقلل من حركة المعلم بين المجموعات
4ــ عدد طلاب الصف:
اذا كان عدد الطلبة كبيرا فان تقسيمهم على مجموعات تؤدي الى وجود مجموعات متعددة ، تؤثر في عملية ضبط المعلم لها .
5ــ شعور الطلبة بالاعتماد الذاتي والالتزام في العمل
: اذا شعر الطلبة ان بإمكانهم القيام باعمالهم وبالاعتماد على انفسهم وتوجد لديهم دافعية عالية في العمل فان العمل الجماعي سيكون ناجحاً.
**التعلم الذاتي
هو النشاط التعلمي الذي يقوم به المتعلم مدفوعاً برغبته الذاتية بهدف تنمية استعداداته وإمكاناته والتفاعل الناجح مع مجتمعه عن طريق الاعتماد على نفسه والثقة بقدراته في عملية التعليم والتعلم
**اهداف التعلم الذاتي
1ــ اكتساب مهارات وعادات التعلم المستمر لمواصلة تعلمه الذاتي بنفسه
2ــ يتحمل الفرد مسؤولية تعليم نفسه بنفسه
3ــ بناء مجتمع دائم التعلم .
4 ــ تحقيق التربية المستمرة مدى الحياة
*عيوب التعلم الذاتي
1ــ السيطرة اللفظية على المادة العلمية
2ــ الغاء التفاعل بين الفرد والجماعة
3ــ ارتفاع تكلفة البرامج والاجهزة