حصر إجازات فتح معاهد تأهيل ذوي الاحتياجات بخريجي التربية الخاصة
 التاريخ :  08/04/2015 09:44:08  , تصنيف الخبـر  كلية التربية الاساسية
Share |

 كتـب بواسطـة  رشا عامر  
 عدد المشاهدات  955


حصر إجازات فتح معاهد تأهيل ذوي الاحتياجات
بخريجي التربية الخاصة


قرر مجلس كلية التربية الاساسية بجامعة بابل حصر منح الاجازات الخاصة بفتح المعاهد او المراكز التخصصية لذوي الاحتياجات الخاصة بخريجي اقسام التربية الخاصة وعدم منحها لاي شخص اخر غير متخصص بهذا الشأن.


قال رئيس القسم الدكتور حيدر حاتم فالح العجرش  ان المقترح تم رفعه الى مجلس الجامعة للمصادقة عليه ليقتصر منح الاجازة على خريجي قسم التربية الخاصة لفتح معهد او مركز تخصصي يتعامل مع فئات ذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع وزارة العمل والشؤون الاجتماعية التي تقر منح مثل هذه الاجازات وذلك للمؤهلات  العلمية التي يتمتع بها خريجي هذه الا قسام في كليات التربية الأساسية بالجامعات العراقية كما ان فتح مثل هذه المراكز او المعاهد سضمن ايجاد فرص عمل لخريجي اقسام التربية الخاصة.

    
مبينا إن اقسام التربية الخاصة تعمل على تخريج  كوادر مؤهلة تقدم خدماتها الى (12) فئة من الفئات الذين يواجهون صعوبات تؤثر سلبياً على قدراتهم في التعلم متمثلة ب(ذوي القدرات والمواهب المتميزة ،الإعاقة العقلية، الإعاقة البصرية ،الإعاقة السمعية، الإعاقة الانفعالية ،صعوبات التعلم، اضطرابات التواصل، اضطراب التوحد ،الإعاقة الجسمية الصحية، الإعاقة الحسية المزدوجة، الإعاقات المتعددة، قصور الانتباه فرط الحركة) وعليه فإن قسم التربية الخاصة يعد خريج يقدم خدمات لجميع هذه الفئات الذين يواجهون صعوبات تؤثر سلباً على قدراتهم على التعلم، وكذلك فئات ذوي القدرات والمواهب المتميزة.

منوها الى ان الطالب المتخرج من قسم التربية الخاصة مؤهل ايضا للعمل في وزارات مختلفة ذات علاقة بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة كوزارات التربية و العمل والشؤون الاجتماعية والصحة ومنظمات المجتمع المحلي كونه يمتلك خبرة واسعة في الكشف والتعرف والتأهيل لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة وامكانية تدريس اطفال غير عاديين أو غير اسوياء ممن يتطلب تعليمهم حاجات خاصة تميزهم عن غيرهم من التلاميذ العاديين وكيفية التعامل معهم، وفقا لاحتياجاتهم وخصائصهم وظروفهم.

بقلم / عادل الفتلاوي

الاعلى مشاهدة