دراسة بحثية توصي بضرورة أعادة النظر في البرامج والمناهج الدراسية الجامعية
ودمجها بطرائق تدريسيه ذات جودة عالية
أوصت دراسة بحثية مشتركة نشرت في مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية والتي أعدها التدريسي ضياء عويد العرنوسي من كلية التربية الأساسية في جامعة بابل والموسومة ( التعليم المزيج وضمان الجودة في التدريس الجامعي ( دراسة نظرية ) على ضرورة أعادة النظر في البرامج والمناهج الدراسية الجامعية واستراتيجيات تنفيذها من اجل استيعاب مفاهيم الثروة الإلكترونية والتكنولوجيا ودمجها بطرائق تدريسية ذات جودة عالية وعرضها أمام الطلبة بأسلوب يحقق متطلبات الإبداع والابتكار ويلبي حاجات الأفراد والمجتمع . وبينت الدراسة أن التعليم الالكتروني مطلب عزيز لكل الأواسط التعليمية لكن ارتفاع نفقاته وكثرة متطلباته وتعقد إجراءاته تحول دون أمكانية تطبيقه بالكامل في العملية التعليمية مما يفسح المجال إلى تطبيق احد أنماطه كالتعليم المزيج او التعلم عن بعد أو التعلم المفتوح والتأكيد على أهمية التعليم المزيج وقابليته في العملية التعليمية كونه يجمع أكثر من أسلوب في التدريس ويحقق متطلبات الموقف التعليمي .
وأكدت الدراسة على أهمية استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس الى جانب تكنولوجيا المعلومات وان الولوج إلى عصر الاتصالات وثورة الالكترونيات يتطلب التعبئة المجتمعية والبنية التحتية لاستيعاب كل المفاهيم المتعلقة بذلك والعمل على ترسيخ مفهوم ثقافة التغير والتطوير في المجتمع وإقناع الأفراد بان هذا التغير والتطوير مطلب وطني عصري وليس كمالي وقتي .
بقلم - مرتضى علي خان
شعبة الاعلام والعلاقات العامة