التربية الاساسية " title="دراسة تبحث عن (استعمال استراتيجية الـ SWOM واثره في التحصيل واستبقاء المعلومات ) والباحثة تحصل على تقدير امتياز " style="width: 446px; height: 297px;" src="http://uobabylon.edu.iq/uobcoleges/media_up/11_6394_586.jpg" /> |
التربية الاساسية " title="دراسة تبحث عن (استعمال استراتيجية الـ SWOM واثره في التحصيل واستبقاء المعلومات ) والباحثة تحصل على تقدير امتياز" style="width: 446px; height: 297px;" src="http://uobabylon.edu.iq/uobcoleges/media_up/11_6391_586.jpg" /> |
تمت مناقشة رسالة طالبة الماجستير احسان ستار حمزة الخفاجي والموسومة بـ ( اثر استعمال استراتيجية SWOM في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية الطبيعية ) حيث اجريت المناقشة التي حصلت فيها الطالبة على تقدير امتياز في يوم الخميس الموافق 31/10/2013 في تمام الساعة العاشرة صباحاً وعلى قاعة المناقشات في الكلية , وقد تألفت لجنة المناقشة من السادة المدرجة اسماؤهم في ادناه :
أ.د. صبحي ناجي الجبوري الجامعة المستنصرية / كلية التربية الاساسية رئيساً
أ.م.د. ناز بدرخان السندي جامعة بغداد / كلية التربية ابن رشد عضواً
أ.م.د. عباس عبيد حمادي جامعة بابل / كلية التربية الاساسية عضواً
أ.م.د. حمدان مهدي الجبوري جامعة بابل / كلية التربية الاساسية عضواً ومشرفاً
أ.د. فلاح محمود البياتي جامعة بابل / كلية التربية الاساسية عضواً ومشرفاً
التربية الاساسية " title="دراسة تبحث عن (استعمال استراتيجية الـ SWOM واثره في التحصيل واستبقاء المعلومات ) والباحثة تحصل على تقدير امتياز" style="width: 448px; height: 297px;" src="http://uobabylon.edu.iq/uobcoleges/media_up/11_657_586.jpg" /> |
التربية الاساسية " title="دراسة تبحث عن (استعمال استراتيجية الـ SWOM واثره في التحصيل واستبقاء المعلومات ) والباحثة تحصل على تقدير امتياز" style="width: 448px; height: 297px;" src="http://uobabylon.edu.iq/uobcoleges/media_up/11_6196_586.jpg" /> |
هدفت الدراسة الى معرفة اثر استعمال استراتيجية SWOM في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية الطبيعية ) وتوصلت الباحثة الى وجود اثر واضح باستراتيجية الـ SWOM من خلال الدلالات الاحصائية التي اثبتت وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح المجموعة التجريبية , كما واستنتجت الباحثة بان لها اثر ايجابي في التحصيل واستبقاء المعلومات , واوصت الباحثة بضرورة اجراء دراسات مماثلة في مراحل اخرى ومتغيرات اخرى وذلك لفاعلية هذه الاستراتيجية الواضحة .