رئيس قسم اللغة العربية بكلية التربية الاساسية رئيس لجنة مناقشة
شارك الاستاذ الدكتور مشرق محمد مجول رئيس
قسم اللغة العربية بوصفه رئيس لجنة مناقشة طالب الدكتوراه بهاء شبرم غضيب من كلية
التربية للعلوم الانسانية / جامعة البصرة عن اطروحته الموسومة بـ ( فاعلية برنامج
قائم على أنماط التعلم الحسي الادراكي في تصحيح الخطأ الاملائي وتنمية التفكير
الترابطي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط ) وهدفت الدراسة الى التعرف على فاعلية
برنامج قائم على أنماط التعلم الحسي الادراكي في تصحيح الخطأ الاملائي واختبار التفكير
الترابطي،
واستنتج الباحث أن التدريس على وفق انماط التعلم الحسي الادراكي يثير
انتباه الطلبة واهتمامهم لتعلم مادة الاملاء ويراعي حاجاتهم وتفضيلاتهم للأساليب
التي يتلقون بها المعارف ويولد لديهم الرغبة للاندماج مع مادة الدرس وان البرنامج
وما تضمنه من انشطة تعليمية اسهم بشكل فعال في تنمية التفكير الترابطي عن طريق
تشديد البرنامج وانشطته على الربط بين القواعد ووضعها في موضع التطبيق في اثناء
الكتابة وربط الاسباب بنتائجها ،
وأوصت الدراسة بإجراء دراسة مماثلة لهذه الدراسة
لمراحل دراسية اخرى بهدف التعرف على فاعلية استعمال البرنامج في تدريس فروع اللغة
العربية الاخرى واجراء دراسة مماثلة لهذه الدراسة في متغيرات تابعة اخرى مثل
التفكير المنتج والتوفيقي والابداعي والحاذق والاتجاه نحو المادة .
شروق ماجد
ملاك حسين