رئيس قسم الجغرافية بكلية التربية الاساسية عضواً في لجنة مناقشة
اطروحة دكتوراه
شارك الاستاذ الدكتور محمد حميد المسعودي
رئيس قسم الجغرافية بوصفه عضواً في لجنة مناقشة طالب الدكتوراه وسام عبد الكريم حميد من كلية التربية
للعلوم الانسانية / جامعة البصرة عن اطروحته الموسومة بـ ( بناء معيار تقويم أداء
تدريسيي اللغة الانكليزية في الجامعة في ضوء معايير الاتحاد العالمي لتعليم اللغة TESOL) ،
وقد تناولت الاطروحة بناء معيار يختص بأداء
تدريسيي اللغة الانكليزية في الجامعات العراقية بناءً وتطبيقاً ، وتحديد مستوى أدائهم
في ضوء مجالات المعايير الادائية التدريسية TESOL وتهدف الاطروحة الى الكشف عن بناء معيار
تقويم أداء تدريسيي اللغة الانكليزية في الجامعات العراقية ، وقياس مستوى ادائهم
في اهمية المعيار المُعد بما يحتويه من فقرات معيارية من خلال مجالات معايير وتقويم الجوانب التطبيقية في أداء تدريسيي اللغة
الانكليزية ومقترحات تقويم ذلك الاداء في ضوء المجالات أعلاه .
واستنتجت الاطروحة
أن ما أكدته الادبيات والدراسات التربوية الحديثة هو ضرورة تقييم عضو هيأة التدريس
في الجامعة بشكل نصف سنوي على مستوى الكليات والجامعات ، وبصورة شهرية على مستوى
الاقسام العلمية ، قد أثبتت صحته من خلال آراء عينة البحث الحالي في حصول المجال
الرابع ( معيار التقييم ) على المرتبة الاولى ضمن المعيار المُعد ، وان تدريس اللغة
الانكليزية كلغة ثانية مقرون بمدى اتقان معايير الاتحاد العالمي لتعليم اللغة
الانكليزية كلغة اجنبية TESOL.
وأوصت الاطروحة اعتماد المعيار الحالي رسمياً في الجامعات الحكومية ويُطبق لمدة
زمنية محددة ، ومن ثم اجراء دراسة لمعرفة مدى التغيير الذي أحدثته عملية بناء
معيار تقويم أداء تدريسيي اللغة الانكليزية في الجامعة ، والقيام بدراسة مقارنة
تخص الاداء الفعال لتدريسيي اللغة الانكليزية بين احدى الجامعات العراقية أو بمجموعها
والجامعات الاقليمية والعالمية.
شروق ماجد
ملاك حسين