مجلة
كلية التربية الأساسية تنشر بحثاً لباحثين
من كلية
التربية الأساسية / جامعة بابل
نشرت مجلة كلية التربية
الأساسية للعلوم التربوية و الانسانية / جامعة بابل بحثاً بعنوان (برنامج
تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى اطفال
التوحد) للباحث أ.د.
عماد حسين عبيد المرشدي و الباحثة.
علا منصور عباس من كلية التربية الأساسية / جامعة بابل ، حيث يهدف البحث الى
التعرف على برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات
الاجتماعية لدى اطفال التوحد، واعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة
الواحدة ذات الاختبار القبلي، وقد تكونت عينة البحث من 10 معلمات 5معلمين
و5معلمات، وقبل البدء ببناء برنامج قامت الباحثة بتطبيق مقياس المهارات الاجتماعية
للتعرف على مدى المهارات الاجتماعية لديهم قبل بناء البرنامج،
اذ يتكون البرنامج
من (20) جلسة وبعد الانتهاء من بناء البرنامج طبقت الباحثة مقياس المهارات
الاجتماعية على عينة البحث للتعرف على التغيرات التي حدثت قبل وبعد بناء البرنامج،
كما تمت معالجة تلك البيانات احصائيا بواسطة اختبار مان – وتني،
وقد اظهرت نتائج
برنامج التدريبي زيادة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى اطفال عينة البحث، وقد
خرج البحث بجملة من التوصيات منها تدريب اسر الاطفال التوحديين من خلال ورشات
العمل والدورات التدريبية و تدريب اطفال
التوحد على المهارات الاجتماعية في عمر مبكر بالإضافة الى القيام ببعض الدراسات
التي تهتم بتطوير برامج تدريبية بهدف تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال التوحد
.

شروق ماجد
ملاك حسين