مجلة
كلية التربية الأساسية تنشر بحثاً لباحثين من المملكة العربية
السعودية
نشرت مجلة كلية التربية
الأساسية للعلوم التربوية و الانسانية / جامعة بابل بحثاً بعنوان (فاعلية
استخدام التقويم التكويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفكير
والبحث العلمي لدى طلاب كلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء) للباحث د. عيسى
بن فرج العزيزي من كلية إدارة الأعمال/
جامعة شقراء/ المملكة العربية السعودية ،حيث هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف
على فاعلية استخدام التقويم التكويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات
التفكير والبحث العلمي لدى طلاب كلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء. ولتحقيق هدف
الدراسة تم تصميم دروس وحدات مقر مهارات التفكير والبحث العلمي وفق استراتيجية
التقويم التكويني، وإعداد اختبار تحصيلي في مقرر مهارات التفكير والبحث العلمي.
واستخدمت الدراسة الحالية المنهج شبة التجريبى بتطبيق تجربة الدراسة لمعرفة أثر
استخدام التقويم التكويني على التحصيل الدراسي لدى طالبات المستوى الثالث بكلية
إدارة الأعمال في جامعة شقراء وتوصلت نتائج الدراسة إلى تفوق طلاب عينة الدراسة
بعد استخدامهم للتقويم التكويني في التحصيل الدراسي.
ملاك حسين // اعلام الكلية