مجلة كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديمية من جامعة
قاصدي مرباح ورقلة/ الجزائر
نشرت كلية التربية
الأساسية دراسة تحت عنوان (مفهوم
العمل لدى الأستاذة الجامعية)
للباحثة د. ربيعة جعفور و د. الزهرة باعمر من جامعة قاصدي مرباح ورقلة/
الجزائر، حيث هدفت
الدراسة الحالية إلى الكشف عن مكونات مفهوم العمل لدى الأستاذة الجامعية ودراسة
الفروق في ذلك تبعا للحالة الاجتماعية والتخصص العلمي، وعليه اتبعت الدراسة المنهج
الوصفي وبعد التأكد من الدلالات السيكومترية للمقياس الخاص بهذا الغرض طبق على
عينة عشوائية بسيطة قدرها (50) أستاذة من جامعة ورقلة بالجزائر، وقد كشفت الدراسة
أن مفهوم العمل متعدد الأبعاد، كما لم توجد فروق تبعا للحالة الاجتماعية، بينما
وجدت فروق في بعض مكونات مفهوم العمل تبعا للتخصص العلمي للأستاذات وقد أوصت
الدراسة بضرورة تعزير المفاهيم الايجابية طلبا لترسيخها كتقاليد في العمل.
عرفت المرأة بمكانها داخل البيت وأداء كل ما يحتاجه أفراده
من خدمات وظلت هذه الفكرة سائدة رغم التطور الحضاري والاجتماعي والفكري على حد
سواء ليس على مستوى الآخر بل حتى من وجهة نظر المرأة في حد ذاتها، وطمعا في تغيير
هذه النظرة وبحثا عن مكانة أرقى احتلت المرأة مراكز مختلفة وشغلت عدة وظائف وأدوار
إلى أنها لم تحظ بعد بالمكانة التي تنشدها وعليه فهي لا تزال تناضل في سبيل ذلك؛
ولعله من نافلة القول وبالنظر إلى أن أعداد النساء المتعلمات في ازدياد مطرد كما
أن عدد الكفاءات والإطارات معتبر وعليه يمكن أن تساهم المرأة بشكل واضح في سوق
العمل والتنمية الشاملة للمجتمع من مختلف مواقعها كامرأة عاملة.