تدريسي من جامعة اليرموك الأردنية ينشر بحثاً في مجلة كلية التربية الأساسية
 التاريخ :  15/04/2018 06:49:58  , تصنيف الخبـر  كلية التربية الاساسية

Share |

 كتـب بواسطـة  ملاك حسين مرجون  
 عدد المشاهدات  386

 

 

تدريسي من جامعة اليرموك الأردنية ينشر  بحثاً في مجلة كلية التربية الأساسية

 

 نشر الباحث د. محمد خالد الرهاوي عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية  في أكاديمية باشاك شهير للعلوم العربية والإسلامية (فرع جامعة اليرموك الأردنية في إسطنبول)  , بحثاً  في مجلة كلية التربية الأساسية بعنوان (تعريف النعت وتنكيره بين النحو وعلم المعاني ) حيث يتناول هذا البحث جانب التعريف والتنكير في النعت من الوجهة النحوية والبلاغية، أعني جهة علم المعاني حيث يكشف عن أثر التعريف والتنكير في الدقة في حمل المعاني وفي الكشف عنها، وقد مهدت له بلمحة سريعة عن حد النكرة وحد المعرفة، والمقام الذي ينبغي أن تقال فيه كل منهما، ثم تناولت تعريفه والأصل والفرع في تعريف النعت وتنكيره، ثم بينت المعاني التي يدل عليها، ثم تناولت المطابقة بين النعت والمنعوت في التعريف والتنكير وآراء العلماء في ذلك، ثم مسألة القطع في النعت وما تدل عليه من معانٍ، ثم عرَّجت على وقوع الجملة نعتاً للنكرة وأسرار ذلك، وختمت بعد ذلك بالنتائج التي توصل إليها البحث.

من الظواهر شديدة التشعب والانتشار في كل مباحث علم النحو التعريفُ والتنكيرُ، وما انتشارهما وتوزعهما في كل مبحث من مباحثه إلا لأهميتهما وتوقف كثير من الأحكام عليهما، لكن هذا التشعب والانتشار جعل حدّهما بحدود واضحة أمراً فيه من الصعوبة ما فيه، ولذلك قال ابن مالك: "من تعرض لحدِّهما عجز عن الوصول إليه دون استدراك عليه"، ومن ثَمَّ حاول النحاة حصر المعارف في باب مستقل، وبيان أن ما خالفها نكرة مستهدين في ذلك بمقولة "المحصور بالعدِّ يستغني عن الحد".