تدريسية من كلية التربية/ جامعة القادسية تنشر بحثاً في مجلة كلية التربية الأساسية
نشرت الباحثة أ.م. نبال عباس المهجة من كلية التربية/ جامعة القادسية , بحثاً في مجلة كلية التربية الأساسية بعنوان ( اثر التدريس بالرحلات المعرفية (web Quest) على اتجاهات الطالبات نحو قضايا الطاقة المتجددة) حيث هدفت الدراسة الى التعرف على أثر استراتيجية التدريس بالرحلات المعرفية على اتجاهات الطالبات نحو قضايا الطاقة المتجددة، لذلك فقد قامت الباحثة بصياغة الفرضية الصفرية (لا يوجد فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن بطريقة الرحلات المعرفية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن بالطريقة الاعتيادية في مقياس الاتجاه نحو قضايا الطاقة المتجددة).
تحدد البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي من احدى المدارس التابعة للمدريرية العامة لتربية القادسية للعام الدراسي 2016- 2017 وقد حددت الفصول الاربعة (التغذية والهضم، التنفس، الاخراج، الحركة) من الكتاب المقرر لمادة الأحياء.
اختيرت عينة عشوائية مكونة من (72) طالبة من طالبات الصف الخامس العلمي الأحيائي، تم اختيار شعبة منها بلغت (37) طالبة لتمثل مجموعة ضابطة تدرس بالطريقة الاعتيادية، وشعبة مكونة من (35) طالبة لتمثل المجموعة التجريبية والتي تدرس بطريقة الرحلات المعرفية، وبعد انتهاء التجربة اختبرت المجموعتين في مقياس الاتجاه نحو قضايا الطاقة المتجددة، وللتوصل للنتائج تم استخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين عند مستوى دلالة (0.05) وجد هناك فروق ذوات دلالة احصائية ولصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الرحلات المعرفية، وعلى ضوء النتائج تم التوصل الى عدد من التوصيات والمقترحات.
