تدريسيان
من جامعة القادسية / كلية التربية ينشران بحثاً مشتركاً في مجلة كلية التربية الأساسية
نشر أ.م.د.
مازن ثامر شنيف و م. وجدان نادر عودة من جامعة القادسية / كلية التربية , بحثاً مشتركاً في مجلة كلية التربية
الأساسية بعنوان (توظيف مبادئ
نظرية التعلم المستند للدماغ في كتب علم الاحياء للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر
مدرسيها) حيث هدفت هذه الدراسة إلى معرفة توظيف مبادئ
نظرية التعلم المستند للدماغ في كتب علم الإحياء للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر
مدرسيها, ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج الوصفي وطبقت الدراسة على عينة
تكونت من (30) مدرساً ومدرسة في مدارس محافظة الديوانية وقاما الباحثان ببناء
مقياس مبادئ التعلم المستند للدماغ وتكونت من (17) فقرة ,وإيجاد المتوسطات
الحسابية والانحرافات المعيارية والتباينات ,وحسب معيار الحكم المحدد في هذه
الدراسة فقد حصلت جميع الفقرات على درجة أهمية عالية ومتوسطة ,إذ تراوحت المتوسطات
الحسابية لها بين (1,96) كأقل متوسط حسابي و(2,66) كأعلى متوسط حسابي ,وبذلك يرى
الباحثان من خلال هذه الدراسة أن كتب المرحلة المتوسطة والمؤلفة في السنوات الأخيرة
قد روعيت فيها التوجيهات والنظريات التربوية الحديثة ومنها نظرية التعلم المستند
للدماغ.
