مجلة كلية التربية الأساسية تنشر دراسة
لأكاديمية من المملكة العربية السعودية
نشرت كلية التربية الأساسية دراسة
تحت عنوان (واقع استخدام التعليم المدمج لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن
عبدالعزيز ) للباحثة ندى محمد عبدالعزيز الجاسر من قسم مناهج وطرق
التدريس/ جامعة الامير سطام بن عبدالعزيز/ المملكة
العربية السعودية هدف هذا البحث إلى معرف واقع
استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
للتعليم المدمج ومدى مشاركة أعضاء هيئة التدريس في
دورات تدريبية سابقة في مجال استخدام هذه التقنيات وماهي الصعوبات التي تُعيق
أعضاء هيئة التدريس من استخدام هذه التقنيات والخروج ببعض التوصيات والمقترحات
.اتبعت الباحثة المنهج الوصفي في هذا البحث، تكون مجتمع البحث من جميع أعضاء هيئة
التدريس بكلية التربية جامعة سطام بن عبدالعزيز، حيث وزعت الاستبانة على عينة
الدراسة و(59) عضو من عينة الدراسة فقط استجاب لأداة البحث بشكل كامل. أظهر البحث
أن المتوسط الحسابي لدرجة استخدام عينة الدراسة (3.10)، وهذا يعني أن درجة استخدام
عينة البحث للتعليم المدمج متوسطة. وتبين ان(%81) من عينة البحث سبق لهم الالتحاق
بدورات تدريبية في مجال استخدام التعليم المدمج. وبسؤال
عينة البحث عن مكان الدورات التدريبية التي قد التحقوا بها، أجاب (%56) منهم أنهم
حصلوا على دورات تدريبية خارج الجامعة .كما أوضح البحث أن المتوسط الحسابي لمستوى
الصعوبات التي تعيق عينة البحث عن استخدام التعليم المدمج بلغ (3.12) وهذا يعني وجود عدداً من الصعوبات
والعوائق.
