مجلة كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديمي من فلسطين
 التاريخ :  27/02/2018 08:10:39  , تصنيف الخبـر  كلية التربية الاساسية

Share |

 كتـب بواسطـة  ملاك حسين مرجون  
 عدد المشاهدات  291

مجلة كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديمي من فلسطين

 

نشرت كلية التربية الأساسية دراسة تحت عنوان  (التجديدات التربوية في المدارس الفلسطينية "دراسة تحليلية") للباحث   د. مجدي علي زامل عميد كلية العلوم التربوية/ جامعة القدس المفتوحة/ فلسطين حيث  هدفت الدراسة الحالية الوقوف على التجديدات التربوية في المدارس الفلسطينية في ضوء التطورات التي يشهدها القرن الحالي، من حيث تعرّف التحديات التي تواجهها، وسُبل مواجهتها، وتسليط الضوء عليها في المدارس الفلسطينية وفقاً لمجالين رئيسيين هما: بيئة التعلم، واستراتيجيات التدريس. واعتمد الباحث على المنهج الكيفي "النوعي"، من خلال تحليل الأدبيات الواردة في الوثائق والتقارير والدراسات والتجارب المتخصصة في موضوع الدراسة، والمقابلة شبه المقننة (Semi-structured interview)، للإجابة على أسئلة الدراسة، وتقديم التوصيات والمقترحات.

وأشارت نتائج الدراسة إلى أن التجديد التربوي يحتاج إلى فهم متعمق لأهدافه ومكوناته، ويحتاج إلى مرتكزات ومسارات يمكن اعتبارها إطار مرجعي نظري ورئيسي لعملية التجديد التربوي في التعليم المدرسي، وبينت الدراسة وجود تحديات كثيرة أمام التجديدات التربوية في المدارس الفلسطينية، ومن أهمها نقص الإمكانات المادية، وضعف الكفايات اللازمة في مجال التجديدات التربوية لدى الكوادر البشرية في المدارس. وأظهرت أن التغلب على هذه التحديات يكون من خلال تبني سياسات تربوية تدعم التجديد التربوي، ووجود فكر تربوي سليم ومتفتح، وبيئة تربوية وتعليمية غنية بالإمكانات المادية والبشرية المؤهلة، وكوادر بشرية مؤهلة في موضوعات التجديد التربوي، وبينت الدراسة أيضاً أن التجديدات التربوية في بيئات التعلم واستراتيجيات التدريس في المدارس الفلسطينية لم تصل إلى المستوى الذي يتطلبه القرن الحالي.