مجلة كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديمي من المغرب
 التاريخ :  25/02/2018 06:33:42  , تصنيف الخبـر  كلية التربية الاساسية

Share |

 كتـب بواسطـة  ملاك حسين مرجون  
 عدد المشاهدات  182

 

مجلة كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديمي من المغرب    

 

نشرت كلية التربية الأساسية دراسة تحت عنوان (المدرس النموذج في الفكر التربوي لدى علماء الغرب الإسلامي - ابن أبي زيد القيرواني أنموذجاً- ) للباحث   الدكتور  عبد اللطيف تلوان أستاذ بالكلية المتعددة التخصصات بالناظور جامعة محمد الأول/ وجدة/ المغرب  , حيث يجد الباحث في التراث العربي نفائس ونوادر تربوية ترغمه على ضرورة تقصيها والتماس آثارها، ولاسيما إذا تعلق الأمر بنابغة من النوابغ التاريخية الذي لا يزال عطاؤُه التربوي تعتني به المعاهد والجامعات في مختلف بقاع المعمور.

فكان هذا حافزا لي للبحث في تراث علماء الغرب الإسلامي؛ لبيان التصور الذي يضعه هؤلاء للمدرس النموذج، فانصب اختياري على شخصية ابن أبي زيد القيرواني؛ لأنه إسوة حسنة في تكوينه المعرفي وفي عطائه البيداغوجي، فهو خرِّيج مدرسةِ القيروان، الذي اضطلع بمهمة الريادة التعليمية والتربوية بها، حتى صارت بفضله القيروانُ قبلةً لكل عالم وكل مجتهد يبتغي تفوقا وموضع قدم في سماء الأعلام.

ووسمت بحثي بـ: "المدرس النموذج في الفكر التربوي لدى علماء الغرب الإسلامي:- ابن أبي زيد القيرواني أنموذجا -"

وتتجلى أهمية هذا البحث في كونه يسعى إلى تَجْلِية هذه التجربة التربوية الفريدة تصورا وتصديقا؛ كي نستلهم منها ما يفيدنا تربويا في واقعنا المعاصر، ونطورها وفق الوسائل الديداكتيكية الحديثة، وما تسمح به المنظومات التربوية المعاصرة.

إذاً؛ يطرح البحث إشكالية تصور ابن أبي زيد القيرواني لأخلاقيات المدرس النموذج من خلال تراثه المطبوع، وتراث بعض المترجمين له.

وفي سبيل الإجابة عن هذه الإشكالية اعتمدت منهجا يقوم على الوصف والتحليل؛ قصد تحرير خطة تتوزع - بعد المقدمة - إلى مبحثين اثنين وخاتمة، فأما المبحث الأول فأشرت فيه إلى جملة من المؤثرات التاريخية والفكرية التي شكلت شخصية ابن أبي زيد البيداغوجية، والمبحث الثاني تطرقت فيه إلى ذكر أهم الصفات التي يتصورها ابن أبي زيد في المدرس سواء كانت ذاتيةً أو متعديةً إلى غيره. والخاتمة ذكرت أهم النتائج التي توصل إليها البحث، وبعض التوصيات والآفاق التربوية المنبثقة عنه.