مجلة
كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديمي من المملكة العربية السعودية
نشرت كلية التربية الأساسية دراسة تحت عنوان (درجة
تطبيق مديري المدارس للإدارة بالأهداف وسبل تحسينها) للباحث الاكاديمي أ.م.د.
خالد بن أحمد معيوف الشمري من كلية
التربية بعفيف/ جامعة شقراء/ المملكة العربية السعودية, حيث هدفت هذه الدراسة
إلى التعرف على درجة تطبيق مديري المدارس للإدارة بالأهداف في مدارس محافظة
حفرالباطن في المملكة العربية السعودية، وسبل التحسين اللازمة للتطبيق، والكشف عن
ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي،
سنوات الخدمة). لتحقيق هدف
الدراسة تم تطوير استبانة من ثلاثة أقسام كانت على التوالي: متغيرات الدراسة، (34)
فقرة موزعة على أربعة مجالات، سؤال مفتوح عن السبل المقترحة لتحسين تطبيق الإدارة
بالأهداف.
تكون مجتمع الدراسة من (467) مدير ومديرة، تم أخذ
المجتمع كاملاً، تم استرجاع (412) استبانة كاملة الشروط.
توصلتالدراسة إلى أن:
· درجة تطبيق الإدارة بالأهداف في مدارس محافظة حفرالباطن جاءت بدرجة
كبيرة.
· لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيرات الدراسة، ماعدا متغير الجنس
جاء لصالح الإناث.
· من أهم مقترحات تحسين التطبيق هو إقامة دورات تدريبية مختصة في تحديد
الأهداف وتقويم الانجاز السنوي.
· من أهم توصيات
الدراسة:
· الحرص على مشاركة جميع مديري المدارس في إعداد خطة إدارة التربية والتعليم.
· إلزام مشرفي الإدارة المدرسية على المشاركة الفعلية في إعداد خطة عمل
المدرسة.
