مجلة
كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديميين من الاردن
نشرت كلية
التربية الأساسية دراسة تحت
عنوان (مستويات التفكير الأخلاقي وعلاقتها باتخاذ
القرار لدى طلبة الجامعة الأردنية) للباحثين أ.م.د. هناء
خالد الرقاد/ جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة عالية الجامعية/ الأردن و الباحث عز الدين الخوالدة/ وزارة التربية والتعليم/ الأردن ,
تحدثت الدراسة عن التعرف على
مستويات التفكير الأخلاقي ومستوى القدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة الجامعة
الأردنية، والتعرف على العلاقة بين التفكير الأخلاقي واتخاذ القرار والفروق ذات
الدلالة الإحصائية بين التفكير الأخلاقي واتخاذ القرار وفقًا لمتغيرات الدراسة (الجنس،
الكلية، السنة الدراسية), تكونت عينة الدراسة من (915) طالب وطالبة تم اختيارهم
بطريقة العينة القصدية في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2014 / 2015، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق أداتين: الأولى
مقياس (كولبرج) للتفكير الأخلاقي تم تعريبه من قبل عبدالفتاح (2001)، كما تم تطوير
مقياس اتخاذ القرار بما يتناسب وأغراض الدراسة، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التفكير
الأخلاقي لدى طلبة الجامعة الأردنية بشكل عام جاء بدرجة متوسطة كما أشارت النتائج
أيضًا إلى أن مقدرة طلبة الجامعة الأردنية على اتخاذ القرار جاءت بدرجة متوسطة, كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة طردية بين مستوى التفكير الأخلاقي ومقدرة
الطلبة على اتخاذ القرار، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى التفكير الأخلاقي
وفقاً لمتغيرات الدراسة، وأيضاً عدم وجود فروق دالة إحصائياً في مقدرة الطلبة على
اتخاذ القرار وفقاً لمتغيرات الدراسة, بناءً على النتائج السابقة يوصي الباحث
بضرورة إجراء مزيد من البحوث والدراسات لبيان العلاقة بين مستويات التفكير
الأخلاقي ومقدرة الطلبة على اتخاذ القرار في مختلف الجامعات الأردنية، وإدراج مساق
خاص بالأخلاق والتربية الأخلاقية ليكون متطلبًا جامعيًا إجباريًا لطلبة الجامعة،
بالإضافة إلى تفعيلِ دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية لنشر الثقافة الأخلاقية بين
الأفراد والطلبة.