مجلة كلية التربية الأساسية تنشر دراسة لأكاديمي سعودي
نشرت كلية التربية الأساسية دراسة تحت عنوان (فاعلية برامج وخدمات التعليم والتشخيص والارشاد في مؤسسات اطفال التوحد) للباحث د. احمد نايل الغرير المملكة العربية السعودية/ جامعة ام القرى/ الكلية الجامعية بالقنفذه , تحدثت الدراسة عن التحقق من فاعلية برامج وخدمات التعليم والتشخيص والارشاد في مؤسسات اطفال التوحد في الاردن وشمل مجتمع الدراسة جميع المؤسسات وتم اختيار 6 منها عشوائيا كعينة للدراسة، واستخدم الباحث قائمة مكونه من 54 فقرة تمثل ابعاد التعليم والتشخيص والارشاد، والتي حازت على درجة عالية من الصدق والثبات. وخلصت النتائج الى انه لم تظهر فروق ذات دلالة احصائية بين مؤسسات اطفال التوحد في ابعاد التعليم والتشخيص والارشاد عند مستوى الدلالة (0,05)، ولدى فحص تلك الفروق بين البرامج في مؤسسات القطاعين الخاص والاهلي لوحظ وجود فروق دالة احصائيا في بعد الخدمات التعليمية لصالح مؤسسات القطاع الخاص عند مستوى دلالة (0,02).