رسالة ماجستير في كلية التربية الاساسية تناقش أثر تدريس مادة الاحياء باستخدام مهارتي الحداثة وأسئلة المناقشات في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع العلمي
 التاريخ :  08/05/2017 09:36:20  , تصنيف الخبـر  كلية التربية الاساسية
Share |

 كتـب بواسطـة  ملاك حسين مرجون  
 عدد المشاهدات  578

 


رسالة ماجستير في كلية التربية الاساسية تناقش أثر تدريس مادة الاحياء باستخدام  مهارتي الحداثة وأسئلة المناقشات في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع العلمي
  جرت في كلية التربية الاساسية بجامعة بابل المناقشة العلنية لرسالة الماجستير في اختصاص طرائق تدريس علوم عامة للباحثة دينا نور محمد القيم الموسومة (أثر تدريس مادة الاحياء باستخدام  مهارتي الحداثة وأسئلة المناقشات في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع العلمي ) يرمي البحث الحالي إلى معرفة أثر تدريس مادة الاحياء باستخدام مهارتي الحداثة وأسئلة المناقشات في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الرابع العلمي . أوصت الباحثة امور اهمها 
1- أن تشتمل مفردات مادّة طرائق التدريس في كليات التربيـة، وكليات التربية الأساسية، والدورات التدريبيـة على مهارتي الحداثة واسئلة المناقشات. 
2-  إطلاع المشرفون والمتخصصونّ على هاتين المهارتين، وإشراك المدرّسون والمدرّسات في دورات تدريبية، وتعريفهم بخطوات هاتين المهارتين، وكيفية إعدادهما واستعمالهما في تدريس مادّة الأحياء .
3-  زيادة عناية المديرية العامة للإعداد والتدريب في وزارة التربية والمديريات العامـة للتربية بتدريب المدرّسـين والمدرّسـات على الاستعمال الأمثل لطرائق التدريس وأساليبه الحديثة، وبخاصة مهارتي الحداثة وأسئلة المناقشات لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.

الاعلى مشاهدة