جرت في كلية التربية الاساسية بجامعة بابل المناقشة العلنية لرسالة الماجستير في اختصاص طرائق تدريس اللغة العربية للباحثة آمال محمود عبيد الموسومة (أثر أسلوب التنغيم الصوتي في الفهم القرائي لمادة المطالعة والنصوص عند طالبات الصف الثاني المتوسط) بأشراف أ.د محمد شاكر الربيعي و أ.م جلال عزيز فرمان هدفت الرسالة الى التعرف على أثر أسلوب التنغيم الصوتي في الفهم القرائي لمادة المطالعة والنصوص عند طالبات الصف الثاني المتوسط ،استنتجت الباحثة أن التدريس بأسلوب التنغيم الصوتي ادَّى إلى استشعار الطالبات بأهمية الموضوعات الدراسية وما تضمنته من ارتباطها بحياتهن, واستمتاعهن بدراسة الموضوعات ، وافادتهن بشكل مستمر مع إدراكهن لأهمية المطالعة وقيمتها. في ضوء الاستنتاج أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بدراسة التنغيم في القاء الشعر والخطابات والتمثيليات التي تعرض في أثناء الاحتفالات والمناسبات لان التنغيم احدى الوسائل المهمة التي تهتم بالمنطوق والمنظور
|