رسالة ماجستير في كلية التربية الاساسية تناقش اثر استراتيجية الابعاد الستة (P.D.E.O.D.E)
 التاريخ :  27/02/2017 19:24:58  , تصنيف الخبـر  كلية التربية الاساسية
Share |

 كتـب بواسطـة  ملاك حسين مرجون  
 عدد المشاهدات  1088



جرت  في  كلية التربية الأساسية  بجامعة بابل المناقشة العلنية لرسالة ماجستير في اختصاص طرائق  تدريس اللغة العربية للباحثة سعاد فاضل عباس الموسومة(اثر استراتيجية الابعاد الستة ((P.D.E.O.D.E) بأشراف أ.م.د مشرق محمد مجول من كلية التربية الاساسية  وأ.م.د منى يوسف حسين كلية الآداب  /جامعة بابل هدفت الرسالة الى التعرف على اثر استراتيجية الابعاد الستة (P.D.E.O.D.E) في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي في قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع العلمي  درست الباحثة سبعة مواضيع هي المواضيع المقرر تدريسها في الكورس الثاني للعام الدراسي (2015_2016 )من الكتاب المقرر لقواعد اللغة العربية ، توصلت الباحثة لعدم وجود فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة قواعد اللغة العربية على وفق استراتيجية الابعاد الستة ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة للائي درسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل لصالح المجموعة التجريبية ، اوصت الباحثة بضرورة توجيه المدرسين والمدرسات الى عدم  الاقتصار على الطرائق الاعتيادية في التدريس والتركيز على الاستراتيجيات الحديثة   

الاعلى مشاهدة