ضمن نشاطات شعبة الجودة الشاملة وتقييم الأداء المتواصل في كلية التربية الأساسية لإصدار الادلة الإجرائية صدر الدليل الإجرائي لتنظيم أساليب تقويم التحصيل الدراسي للطلبة ( اللجان الامتحانية ) وبدعم من عمادة الكلية ومجلس الكلية وبإعداد المدرس حيدر حاتم فالح العجرش مدير شعبة ضمان الجودة وتقويم الاداء الجامعي في كلية التربية الاساسية ، تضمن الدليل الفقرات المدرجة ادناه :
 الهـــدف : تنظيم أساليب تقويم التحصيل الدراسي وإجراءاته (اللجنة الامتحانية) .
مجال التطبيق : جميع الطلبة في جميع الاقسام العلمية في كلية التربية الاساسية .
المرجعية : تشمل الفقر ات التالية:
 لائحة اللجان الامتحانية.
التعليمات الامتحانية .
لائحة اساليب التقويم المتبعة في كلية التربية الاساسية .
التعريفات : تعني اساليب تقويم الطلبة وهي تلك الاساليب التي تهدف الى الحكم على مستوى الطالب في مرحلة دراسية ما .
المسؤولية : عمادة كلية التربية الاساسية وتدريسي الكلية .
العملية: حيث تضمنت الفقرات التالية:
التقويم المستمر.
نشاط الطالب العلمي خلال العام الدراسي .
امتحانات نهاية الفصل .
|